5、有的教师认为在传统教育下，考试容易使学生成为"应试工具"。因此，在素质教育下为促进学生发展，应取消考试。</p>
要求：判断准确、观点明确、分析合理、条理清晰，字数不超过400字。</p>
——</p>
（析题）</p>
判断：该观点片面，结论不可取。</p>
分析如下：</p>
1. 问题诊断准确，但解决方案极端。 传统教育的弊端在于“唯分数论”和“应试本位”，将考试异化为教育的目的，导致学生片面发展。这一批判是合理的。然而，将问题简单归咎于“考试”这一工具本身，并采取“取消”的极端做法，忽视了考试固有的评价、诊断和激励功能。</p>
2. 素质教育与考试并非对立关系。 素质教育的核心是促进学生的全面发展，而科学合理的考试是其实现目标的重要保障。考试可以检测学生知识掌握、能力发展和核心素养的达成情况，为教学改进提供依据。关键在于改革考试，而非取消考试。</p>
3. 正确的方向是进行教育评价体系改革。 应推动评价方式从单一、终结性向多元、过程性转变：</p>
· 内容上：减少死记硬背，增加对批判性思维、解决问题能力和实践应用的考查。</p>
· 方式上：结合笔试、实践操作、项目研究、成长档案等多种形式。</p>